Funktionieren eigentlich Online-Seminare und -Konferenzen?
Im aktuellen Wissenswert Blog Carnival fragen Andrea Back und Jochen Robes nach den Erfahrungen mit dem Live-Online-Lernen: “Funktionieren eigentlich Online-Seminare und -Konferenzen?” Hier eine weitere Antwort:
Online Seminare und Konferenzen funktionieren sehr gut, wenn wie Lore Ress es ja betont, die didaktischen und methodischen Grundlagen des Unterrichtens eingehalten werden. Gerade in online Netzwerken sind die Entwicklungen sehr spannend, z.B. der iDay in Second Life über das Maschendrahtnetzwerk oder amerikanischen Fortbildungsveranstaltungen wie z.B. das Summercamp von PbWorks oder die DienstagsFortbildungen des DaF Netzwerkes. Aber auch die Einbeziehung von Referenten online, wie z.B. bei der Expolingua in Berlin geschehen, ist interessant. In einer Veranstaltung wurde mittels Skype und Mikogo mit Teilnehmern aus Finnland und Italien, neue Möglichkeiten des Sprachunterrichts ((Die Volkshochschule in Sastamala zieht z.B. in ihren Sprachkursen mittels Skype "native speaker" mit ein) demonstriert. Bei dieser Veranstaltung saßen die Referenten zuhause am PC ( 2 aus Finnland, 1 aus italien, 2 weitere Deutsche) und ca. 25 Teilnehmer in einem Raum in Berlin, die Bildschirme der Referenten wurden abwechselnd zugeschaltet. Der technische Support für diese Veranstaltung wurde exakt vorher abgesprochen. Siehe hierzu auch den Bericht unter http://activeict.posterous.com/suomi-saksa-italia-kielenopetusyhteistyo-berl.
In einer weiteren Veranstaltung wurden der Hauptreferent und die Referenten aus Österreich und Finnland zugeschaltet. Diese benutzen dann eine weitere Webkonferenzplattform. Informationen hierzu über die o.g. Webseite http://krope.posterous.com/vortrage-auf-der-expolingua-20-und-21112009
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